学力という一つのものさしで優劣が測られる教育は、過去のものになりつつあります。それぞれが得意なことを活かし「自分で考えて行動する」力を求める動きは、コロナ禍を経て更に加速しました。「正解のない時代」に必要なものはなにか？
　目に見えるものから見えないものに価値を置き、個人の自由が尊重される「風の時代」が到来したといわれていますが、これからはさらにこれまでの常識がくつがえされる、多様性の時代になっていくでしょう。